Dates :
Lundi 22 août
Mardi 23 août
Mercredi 24 août
Jeudi 25 août
Vendredi 26 août 2022
+ une journée mi ou fin septembre à déterminer

Horaires :
9h - 17h30

Horaire des pauses ajusté sur place avec les stagiaires.

Tarifs :
Tarif individuel 600€
Tarif Formiris 700€
Tarif Entreprise 980€

Dates :
1° module : Jeudi 6 et vendredi 7 octobre 2022
2° module : Mardi 25 et mercredi 26 novembre 2022
3° module : Lundi 12 et mardi 13 décembre 2022

Ces trois modules ne sont pas séparables.

Horaires :
9h - 17h

Horaire des pauses ajusté sur place avec le groupe.

Tarifs :
Tarif individuel 600€
Tarif Formiris700€
Tarif Entreprise 930€

• AESH / AVS
• Enseignants, éducateurs
• Personnes faisant de l’accompagnement scolaire

• Comprendre les différents éléments qui entrent en compte dans le comportement et les capacités de votre/vos élève(s)
• Connaître la pédagogie des Gestes mentaux
• Comprendre comment articuler la pédagogie des gestes mentaux avec les besoins de votre/vos élève(s)
• Acquérir des outils opérationnels pour favoriser l’attention et la mémorisation de votre/vos élève(s)

• Echanges sur les difficultés rencontrées
• L’AESH face à l’accompagnement : comment, pourquoi
• Quelques principes du fonctionnement du cerveau dans les apprentissages
• Pédagogie des Gestes mentaux – Deux réalités à ne pas confondre : perception et évocation
• Faire attention, ça s’apprend !
• Comment mémoriser efficacement ?

• L’accompagnement des élèves : petit tour historique
• Du soutien à l'accompagnement : définitions
• Quelques principes du fonctionnement du cerveau
• Les troubles DYS / TSA
• La Pédagogie des gestes mentaux

• La mémoire
• Le projet de mémorisation
• Ce qu’on doit mémoriser en classe : leçons, procédures, vocabulaire, dates, etc…
• Et la Gestion Mentale dans tout ça ?
• Ré-évoquer : la courbe de la mémoire 

• L’inscription sur le site
• Les devis, CGV, règlement

• AESH / AVS
• Enseignants, éducateurs
• Personnes faisant de l’accompagnement scolaire

• Comprendre les différents éléments qui entrent en compte dans le comportement et les capacités de votre/vos élève(s)
• Connaître la pédagogie des Gestes mentaux
• Comprendre comment articuler la pédagogie des gestes mentaux avec les besoins de votre/vos élève(s)
• Acquérir des outils opérationnels pour favoriser l’attention et la mémorisation de votre/vos élève(s)

• Echanges sur les difficultés rencontrées
• L’AESH face à l’accompagnement : comment, pourquoi
• Quelques principes du fonctionnement du cerveau dans les apprentissages
• Pédagogie des Gestes mentaux – Deux réalités à ne pas confondre : perception et évocation
• Faire attention, ça s’apprend !
• Comment mémoriser efficacement ?

• L’accompagnement des élèves : petit tour historique
• Du soutien à l'accompagnement : définitions
• Quelques principes du fonctionnement du cerveau
• Les troubles DYS / TSA
• La Pédagogie des gestes mentaux

• La mémoire
• Le projet de mémorisation
• Ce qu’on doit mémoriser en classe : leçons, procédures, vocabulaire, dates, etc…
• Et la Gestion Mentale dans tout ça ?
• Ré-évoquer : la courbe de la mémoire 

• L’inscription sur le site
• Les devis, CGV, règlement

• DP de base : 15 et 16 octobre, 12 et 13 novembre 2022
• DP projet de sens : 14 et 15 janvier 2023

• 39 h de formation, soit 6 jours
• Horaires : samedi 9h00-17h30 ; dimanche 9h00-16h30
• Formation en présentiel  La formation basculera en visio si le nombre de stagiaires inscrits est inférieur ou égal à 6 (CGV).
• Formation individuelle, synchrone

• Tarif individuel formation complète : 600 euros TTC
• Tarif Formiris : 700 euros TTC
• Tarif entreprise : 980 euros TTC

• DP de base : 15 et 16 octobre, 12 et 13 novembre 2022
• DP projet de sens : 14 et 15 janvier 2023

• 39 h de formation, soit 6 jours
• Horaires : samedi 9h00-17h30 ; dimanche 9h00-16h30
• Formation en présentiel  La formation basculera en visio si le nombre de stagiaires inscrits est inférieur ou égal à 6 (CGV).
• Formation individuelle, synchrone

• Tarif individuel formation complète : 600 euros TTC
• Tarif Formiris : 700 euros TTC
• Tarif entreprise : 980 euros TTC

• Horaires : Samedis : 9h-17h30 Dimanches : 9h-16h30
• Durée : 39 heures de formation, sur 6 jours
• Formation en présentiel. La formation basculera en visio si le nombre de stagiaires inscrits est inférieur ou égal à 6 (voir CGV).
• Formation individuelle synchrone

• Tarif individuel : 600 euros TTC
• Tarif Formiris : 700 euros TTC
• Tarif entreprise : 930 euros TTC

• Horaires : Samedis : 9h-17h30 Dimanches : 9h-16h30
• Durée : 39 heures de formation, sur 6 jours
• Formation en présentiel. La formation basculera en visio si le nombre de stagiaires inscrits est inférieur ou égal à 6 (voir CGV).
• Formation individuelle synchrone

• Tarif individuel : 600 euros TTC
• Tarif Formiris : 700 euros TTC
• Tarif entreprise : 930 euros TTC

• DP de base : 15 et 16 octobre, 12 et 13 novembre 2022
• DP projet de sens : 14 et 15 janvier 2023

• 39 h de formation, soit 6 jours
• Horaires : samedi 9h00-17h30 ; dimanche 9h00-16h30
• Formation en présentiel  La formation basculera en visio si le nombre de stagiaires inscrits est inférieur ou égal à 6 (CGV).
• Formation individuelle, synchrone

• Tarif individuel formation complète : 600 euros TTC
• Tarif Formiris : 700 euros TTC
• Tarif entreprise : 980 euros TTC

Dates :
1° module : Jeudi 6 et vendredi 7 octobre 2022
2° module : Mardi 25 et mercredi 26 novembre 2022
3° module : Lundi 12 et mardi 13 décembre 2022

Ces trois modules ne sont pas séparables.

Horaires :
9h - 17h

Horaire des pauses ajusté sur place avec le groupe.

Tarifs :
Tarif individuel 600€
Tarif Formiris700€
Tarif Entreprise 930€

Formatrice : Marie-Laure BOILEAU

Public visé

• Enseignants tous niveaux
• Orthophonistes
• Personnes faisant de l’accompagnement scolaire

Prérequis : avoir suivi la Formation initiale (l’attestation de fin de formation sera demandée)

• Objectifs de la formation :
• Pouvoir analyser le geste mental de compréhension en tant que traduction du texte lu dans son propre langage mental
• Savoir formuler des annonces facilitant la mise en projet mental des élèves
• Enrichir la compréhension d’un texte par un balayage paramétrique
• Être capable de questionner les élèves sur leur manière d’évoquer pour favoriser leur compréhension en lecture.
• Compétences visées :

• Prendre conscience que la lecture est avant tout un lieu de sens.
• Enrichir les propositions pédagogiques afin d’amener tous les élèves à chercher le sens de ce qu’ils lisent
• Mettre en place un protocole favorisant le travail mental de compréhension des élèves.
• Pouvoir renseigner les élèves sur le travail mental à effectuer et les accompagner.

Programme

• Introduction : la guerre des méthodes
• Le geste de compréhension
• La palette évocative
• Evoquer le sens
• Faire des inférences
• Répondre à des questions
• Comprendre un texte / les 4 paramètres
• Protocole pour accompagner la compréhension d’un texte
• Lire des consignes

Modalités et délai d'accès

• Les stagiaires sont considérés inscrits dès lors qu’il y a eu :
• les devis, CGV, règlement intérieur, contrat ou convention signés et retournés par mail à l’organisme ;
• l’acompte et l’adhésion réglés par chèque ou par virement.
• Les demandes d’inscription

Formatrice : Marie-Laure BOILEAU

Public visé

• Enseignants tous niveaux
• Orthophonistes
• Personnes faisant de l’accompagnement scolaire

Prérequis : avoir suivi la Formation initiale (l’attestation de fin de formation sera demandée)

• Objectifs de la formation :
• Pouvoir analyser le geste mental de compréhension en tant que traduction du texte lu dans son propre langage mental
• Savoir formuler des annonces facilitant la mise en projet mental des élèves
• Enrichir la compréhension d’un texte par un balayage paramétrique
• Être capable de questionner les élèves sur leur manière d’évoquer pour favoriser leur compréhension en lecture.
• Compétences visées :

• Prendre conscience que la lecture est avant tout un lieu de sens.
• Enrichir les propositions pédagogiques afin d’amener tous les élèves à chercher le sens de ce qu’ils lisent
• Mettre en place un protocole favorisant le travail mental de compréhension des élèves.
• Pouvoir renseigner les élèves sur le travail mental à effectuer et les accompagner.

Programme

• Introduction : la guerre des méthodes
• Le geste de compréhension
• La palette évocative
• Evoquer le sens
• Faire des inférences
• Répondre à des questions
• Comprendre un texte / les 4 paramètres
• Protocole pour accompagner la compréhension d’un texte
• Lire des consignes

Modalités et délai d'accès

• Les stagiaires sont considérés inscrits dès lors qu’il y a eu :
• les devis, CGV, règlement intérieur, contrat ou convention signés et retournés par mail à l’organisme ;
• l’acompte et l’adhésion réglés par chèque ou par virement.
• Les demandes d’inscription