Public : enseignants

Finalité

– Permettre aux élèves de savoir comment faire attention
– Mettre en place un protocole pour mettre la classe en projet d’attention

Objectifs

– Comprendre la notion d’évocation
– Connaître les caractéristiques du geste d’attention
– Savoir proposer à la classe un protocole de mise en projet d’attention

Contenu

– Pédagogie des Gestes mentaux – Deux réalités à ne pas confondre : perception et évocation
– Qu’est-ce que faire attention ?
– Comment faire attention ?
– Accompagner les élèves dans la mise en place du geste d’attention en classe

Méthodologie

– Travail d’échanges et de réflexion en petits groupes et en grand groupe
– Analyses de cas
– Apports théoriques et exercices pratiques